L’objectif :  Vivre la transition, laisser s'exprimer son projet de vie, s'éveiller en conscience à sa singularité de coach, s'affirmer dans son projet

Ce pilier comporte : 7 journées de formation soit 49h

Chaque pilier peut être suivi séparément de façon modulaire. Contactez nous pour obtenir des renseignements !

Projet de vie professionnel : 3 journées, soit 21 heures

  • Cheminer vers soi et comprendre "Qui je suis"
  • S'aligner dans son projet de vie
  • Construire son identité d'accompagnant
  • Acquérir les méthodes, étapes et techniques d'accompagnement des transitions de vie

La formation est expérientielle car elle place les participants dans la situation de vivre l’expérience et ainsi de s’approprier le processus, les méthodes et les outils proposés.  La pédagogie privilégie une alternance entre les apports théoriques et l'expérimentation par des exercices d'intégration (études de cas, jeux de rôles, ateliers), par la supervision sur des situations, par les échanges d'expériences, par la pratique de l'écoute profonde et de la sensation du corps.

Initiation à la dynamique de groupe : 2 journées, soit 14 heures

  • Intégrer la formation à son métier et son offre de services
  • Construire une formation : ingénierie pédagoqique,  vocabulaire, process et outils
  • Utiliser des méthodes d’animations variées, actives et innovantes
  • Maîtriser les techniques du coaching collectif

La formation est expositive car elle place les participants dans la situation d'apprendre les outils et de s’approprier le processus ainsi que les méthodes.
Le formateur s’appuie sur une présentation orale ou un support écrit afin d’expliquer ou démontrer des concepts d’apprentissage. L’apprenant ou l’élève se contente d’apprendre par cœur grâce à une prise de note réalisée durant la session de formation. Afin de s’assurer que les apprenants ont bien assimilé les nouvelles connaissances, le formateur interroge les élèves une fois son exposé achevé.

Création de son activité  et stratégie de communication : 2 journées, soit 14 heures

  • Créer son activité de coach et en vivre
  • Pour les coachs internes, développer son activité de coach au sein de son activité existante
  • Maîtriser les outils de communication (réseaux sociaux, site web, mailing...)

La formation est expositive car elle place les participants dans la situation d'apprendre les outils et de s’approprier le processus ainsi que les méthodes.
Le formateur s’appuie sur une présentation orale ou un support écrit afin d’expliquer ou démontrer des concepts d’apprentissage. L’apprenant ou l’élève se contente d’apprendre par cœur grâce à une prise de note réalisée durant la session de formation. Afin de s’assurer que les apprenants ont bien assimilé les nouvelles connaissances, le formateur interroge les élèves une fois son exposé achevé.


Les autres modules de "Présence Coaching" :

La démarche et pratique d'accompagnementL'approche sensorielleLeadership et créativité
Groupes d'échanges de pratiques - Accompagnement pédagogique